为了进一步提高师范教育专业学生教师资格证考试通过率，带动我院基础教育教师培训工作。2015年春季学期，我院以《教师资格证考试辅导团队建设项目》为依托，通过组建学院教师资格证考试培训专家团队为载体，大力推进学院各学科的专业建设和课堂教学改革，初步实现了课程教学与各类证书考试内容的学习、辅导一体化，学生在应对各类证书考试中通过率明显提高，有效促进了学院各专业学生的就业竞争力。
本次教师资格证考试辅导团队建设项目，主要从三个阶段来展开：
第一阶段：2015年春学期--2015秋学期，通过专题教学和模拟考形式展开教师资格证考试培训，培训对象为13级师范教育专业学生。培训内容共分为教育、心理、科学、史地、写作、面试答题技巧六个专题，培训效果取得一定的成效。2015年11月我院学生教师资格证考试笔试通过率为30.3%。
第二阶段：2016年春学期--2016秋学期，主要从两条主线展开课堂教学改革。一是《教育学》和《心理学》等教师资格考试内容量占多的学科，改革的方向是将考试内容渗透于课程教学之中，实现课程教学与考试内容的学习、辅导一体化；二是各专业课程教学中渗透小学学科教育内容，实现专业课程学习与小学教育零接轨，帮助学生更好地了解小学教学内容，掌握相关教学内容的教学方法、教学模式以及课堂教学设计。
第三阶段：2017年春学期--2017秋学期。通过组织教师资格证考试辅导团队规划、编写适合我院学生学习的校本教材。目前已完成一部校本教材，另两部《教育学》、《心理学》正在建设中。
两年的教改项目建设，我院教师资格证考试辅导团队取得了显著的成果。
一、学生教师资格证笔试通过率明显提高。2012级师范生笔试通过率为24.5%，2013级师范生笔试通过率为31.7%，2014级师范生笔试通过率为45.5%。教师资格证考试面试通过率达到98%。
二、课堂教学改革实践成果显著。第一，教师参加教学比赛，成绩斐然；第二，举办学生教学技能大赛，以说课、朗诵、自我介绍等与实际招聘面试接轨的比赛形式进行，聘请小学一线教师做评委，参赛学生获得全方位的锻炼机会，社会反响良好；第三，公开出版教材一部《教师面试--说课、试讲与答辩》，校本教材一部。第四，规划建设校本教材两部《教育学》和《心理学》。
三、中青年教师茁壮成长，成为中坚力量。在本教改项目建设过程中，一批中青年教师茁壮成长，脱颖而出，成为了我院教学队伍的中坚力量，同时也培育了我院教师资格证考试培训的专家团队。
四、学生的目标明确、兴趣浓厚，考试通过率提高。通过系列课堂教学改革《教育学》、《心理学》等学科实现了课程教学与教师资格证考试内容的学习、辅导一体化，课程教学的目标更为明晰，学生学习的目标明确，学习主动性得到加强，学习兴趣增加，教师资格证考试通过率明显提高。
五、实现了专业课程学习与小学教育的零接轨。专业课程教学渗透小学学科教育内容，实现了专业课程学习与小学教育的零接轨，帮助学生熟悉小学教学内容，掌握相关教学内容的教学方法、教学模式以及课堂教学设计，为学生参加教师资格证科目二考试以及面试试讲打下了坚实的基础。
六、实现课程教学与考试内容学习、辅导一体化。本教改项目通过渗透式教学的模式将教师资格证考试内容、小学学科教学内容渗透到专业课程教学中，实现了课程教学与考试内容学习、辅导一体化，专业课程教学与小学教育零接轨的目标。这种模式为我院师范教育的教与学、学与考，提供了一种有效的教学模式，也可应用于其他非师范专业以及基础教育培训方面。
