一、学前教育系
（一）学前教育专业
培养目标：培养德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具备学龄前儿童保育和教育、综合艺术教育、教育教学研究、对幼儿进行身心保健及幼教行政和幼儿园管理调控等五种能力的“应用型”、 “艺术型”、“现代型”特色类型的应用型人才。
主要课程：学前心理学、学前教育学、幼儿文学与讲故事训练、幼儿美术、幼儿手工、音乐基础、声乐、钢琴、舞蹈、幼儿语言教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿园环境布置与设计、幼儿教育教具设计与开发等。
就业方向及前景：学前教育专任教师、托幼机构保育工作、学前教育行政管理以及教育教学、培训、儿童出版物的策划或编辑、研究、儿童教育产业经营者等相关工作。现在，我校学前教育专业在见、实习中表现突出，已有南宁、柳州、广州、深圳等幼儿园和教育机构从我校预定大批的毕业生。由此可见，我校学前教育专业已经得到了社会的广泛认可，专业扎实的人才社会需求大，就业前景十分广阔。
（二）早期教育专业
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，身心健康、具有良好的科学素养、人文素养和创新意识，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握早期教育专业知识和技能，面向婴幼儿照护服务及早期教育行业，能够从事0-3岁婴幼儿保育与教育工作的教师。
主要课程：婴幼儿卫生与保健、婴幼儿心理发展、婴幼儿保教概论、婴幼儿照护职业道德、艺术技能基础、教师口语与沟通能力、婴幼儿游戏与指导、婴幼儿发展与教育研究方法、婴幼儿营养与喂哺、婴幼儿身体发育及动作发展与指导、婴幼儿情感及社会性发展与指导、婴幼儿言语发展与指导、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿家庭养育与咨询指导、婴幼儿照护环境创设、婴幼儿行为观察与评价。
就业方向:幼儿园、早教机构、亲子培训机构、育婴培训机构、托儿所等单位担任幼儿教师、保育员、早教师、育婴师等。
二、初等教育系
（一）小学语文教育专业
培养目标：适应国家基础教育改革发展要求，立足于《2022小学语文新课程标准》，面向广西基础教育（尤其是县、乡基础教育），培养德、智、体、美、劳全面发展，具有教育情怀，具有扎实的语文基础知识和厚实的专业理论知识，掌握小学语文教学的基本教育理论知识和教学技能，熟练掌握现代教育教学技术，适应广西基础教育发展需要的“下得去、留得住、教得好”的高素质小学语文教师及办理管理者，并为其进一步接受高层次学历教育奠定坚实的基础。
主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、外国文学、儿童文学、文学概论、写作、小学语文教学法、小学语文教学技能训练等。
就业方向：小学语文教师，县教育局、幼儿园、培训机构从事相关专业教学工作和教育管理工作；在各级各类企事业单位从事文员工作等。
（二）小学数学教育专业
培养目标：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足于《2022小学数学新课程标准》，面向广西各县级、乡级基础教育，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有教育情怀，系统掌握数学基础知识、基本技能和基本思想，具备小学数学教学的基本教育理论知识和教学技能，熟练掌握现代教育教学技术，能够在小学及其它教育机构从事数学教育教学等相关工作的高素质小学数学教师。
主要课程：高等代数、数学分析、解析几何、概率统计、小学数学解题思维研究、初等数论、小学数学教学法、小学数学教材分析、小学数学教学技能训练等。
就业方向：小学数学教师，县教育局、幼儿园、培训机构从事相关专业教学工作和教育管理工作；在各级各类企事业单位从事相关专业工作等。
（三）小学英语教育专业
培养目标 ：本专业适应国家基础教育改革发展要求，立足于《2022小学英语新课程标准》，面向广西各县级、乡级基础教育，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有教育情怀，系统掌握英语基础知识、基本技能和基本思想，具备基本的现代教育教学技术和小学英语教学技能，能胜任县级及以下小学英语教学、班主任工作以及其他教育机构和企业英语教学、咨询和管理工作的高素质技能型人才。
主要课程：英语语音、英语听说、英语口语、英语语法、英语阅读、英语写作、综合英语、小学英语教材分析、小学英语教学技能训练等。
就业方向：小学英语教师，县教育局、幼儿园、培训机构从事相关专业教学工作和教育管理工作；在各级各类企事业单位从事一般性翻译、外贸、文案撰写、编辑等工作。
三、教育科学系
（一）小学教育专业
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具备先进教育思想和理念，掌握小学教育基本理论和基本知识，具备小学数学教育、小学语文教育、小学英语教育、小学综合艺术教育及小学教育教学研究能力的高素质全科型小学教师。
主要课程：现代汉语基础、普通话训练、中国文学、外国文学、儿童文学与讲故事训练、基础写作与训练、小学数学基础、小学英语基础、社会科学基础、自然科学基础、美术、音乐、舞蹈、器乐、手工、教师口语技能训练、三笔字、心理学、教育学、现代教育技术、小学课程教学论、小学语文教学法与实训、小学数学教学法与实训、小学音乐、美术教学法与实训、小学英语教学法与实训等。
就业方向：小学教育、学前教育专任教师及小学、幼儿园行政管理。
（二）小学道德与法治教育专业
培养目标：培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的的政治理论素养、思想道德素质、科学文化素质和职业素质，掌握小学思想政治教育的理论知识和专业技能，能在基础教育领域进行教学工作，以及在党政机关、企事业单位、社会团体从事与本专业为基础的宣传、组织、管理和思想政治教育工作的高素质应用型人才。
主要课程：马克思主义哲学原理、法学概论、当代中国政治制度、政治学原理、社会学、政治经济学、伦理学、思想政治教育学原理、管理口才学、当代世界经济与政治、人际关系学
就业方向：小学《道德与法治》和初级中学政治课程教学岗位、各级各类学校的教育管理人员、党政机关、企事业单位和其他社会组织的行政管理及相关工作。
（三）现代教育技术专业
培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、信息技术领域学科知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学信息技术教育教学和在线学习服务指导等工作的高素质教育工作者。
主要课程：《程序设计基础》、《图形图像处理技术》、《动画制作》、《数字音视频技术》、《小学信息技术教材教法》、《小学教学设计与实施》、《网络基础与信息安全》、《在线教育管理》、《心理学》、《教育学》、《班级管理》、《教师职业道德》、小《数字化教育技术应用》、《教师口语》、《书写技能》等课程。
就业方向：主要面向小学和教育培训机构，在教师、管理岗位从事现代教育技术专业教学、信息技术管理和电化教育等工作、软件设计、开发、测试人员，网站建设管理等。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能适应新世纪社会经济发展和小学教育改革发展需要，既具有较为系统的小学教育理论知识，又具有较为扎实、系统的科学专业基本理论、基础知识和基本技能，能胜任小学科学教育教学工作，培养热爱小学科学教育事业，具备科学精神、科学态度与思想，掌握科学知识、技能与方法，具有创新、实践和动手能力，能在中小学、幼儿园进行科学课程或相关课程的教学，从事科协、科技教育场、馆、所、科技教育基地、社区科普站等的科技教育、传播与普及的技术技能型人才。
主要课程：书写、教师口语、教师职业形象、教育学、心理学、自然地理学、天文学基础、科技制作、小学科学教学法、基础生物实验、基础化学实验、科学参观与考察等。
就业方向:小学及幼儿园科学教师、培训机构教师。
四、艺术教育系
（一）音乐教育专业
培养目标：培养具有现代化理念，掌握音乐基本理论、基础知识与基本技能，具备较强的教学能力和艺术活动策划能力、舞台表演能力的应用型专业人才。
主要课程：乐理、视唱练耳、声乐、钢琴（含中外器乐）、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、中小学音乐教学法。
就业方向：幼儿音乐教师、中小学音乐教师、艺术培训机构音乐教师、专业演职人员。
（二）舞蹈表演专业
培养目标：培养具有现代化理念，掌握舞蹈表演基本理论、基础知识与基本技能，具备较强的舞蹈教学能力和艺术活动策划能力、舞台表演能力及艺术创作能力的应用型专业人才。
主要课程：古典舞基训、古典舞身韵、中国民族民间舞、剧目排练、舞蹈编导、国标舞、现代舞、少儿舞蹈、舞蹈艺术概论、、舞蹈艺术欣赏、毕业创作；
就业方向：幼儿舞蹈教师、中小学舞蹈教师、艺术培训机构舞蹈教师、专业演职人员，机关、事业单位、企业单位特殊人才招聘等。
（三）空中乘务专业
培养目标：通过民航运输与服务专业知识和专业技能的系统学习和训练，使学生获得国家认可的专科毕业证和民航系统相关职业技能岗位资格证书，具有良好职业素养，掌握现代航空服务基础理论、具备现代航空服务业务操作技能，具有航空服务信息化管理和项目组织管理能力的，德、智、体、美、劳全面发展的民航相关岗位应用型人才。
专业课程：民航基础知识、航空法、民航服务心理学、民航服务英语口语、民航乘务英语口语、民航面试英语口语、民航机场地面服务、公共关系学、形体训练、化妆、民航服务礼仪、商务礼仪、民航客舱服务与操作、民航货物运输、民航服务营销、国际关系与恐怖主义、航空卫生保健与急救等。
就业岗位：主要从事空乘、值机、VIP通道客服、民航安检、民航运输及民航系统内其他岗位的工作，也可从事地铁、高铁乘务类工作。
专业特色：与中航国铁深度校企合作，实施两年在校学习一年在北京职业强化培训的“2+1”校企合作办学模式，采用“学历+技能”校级合作双证教育培养模式，开设与国际、国内民航服务岗位接轨课程，统一场景化教学，统一着装上课，统一管理制度，统一量化考核，统一素质评测，毕业生由中航国铁集团推荐就业岗位。
（四）城市轨道交通运营管理专业
培养目标：通过城市轨道交通运营管理专业知识和专业技能的系统学习和训练，使学生获得国家认可的毕业证书和城市轨道交通运营管理相关的职业技能岗位资格证书。在学习中，坚持理论与实践相结合，指导学生掌握好相关专业的理论基础知识，熟练操作城市轨道交通相关设备设施，并针对专业学生的就业方向，开设相关辅助课程，全面提高学生就业的竞争力，面向各铁路局、地铁、高铁、动车等铁路部门，培养出具备扎实的专业知识，具有较强的服务意识以及较好的沟通、管理能力的，德、智、体、美全面发展的高素质应用型人才。
专业课程：专业基础课：轨道交通概论、轨道交通法、通信与信号、城市轨道交通服务英语、城铁服务心理学、形象设计、职业形象塑造。
专业技能课：城市轨道交通车辆基础、轨道交通服务礼仪、轨道交通客运组织、城市轨道交通车站设备、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、高铁客运公共关系实务、高速铁路客运、高铁乘务英语口语、面试英语口语、城市轨道交通票务管理。
专业特色：本专业是我院与中航国铁（北京）教育集团深度校企合作，实施两年在我校学习，一年在北京强化职业培训的“2+1”校企合作办学模式，采用“学历+技能”校企合作双证教育培养模式。通过校企联合办学模式，有利于充分调动和利用双方的优势资源，形成良好的应用型专业办学模式。特别是本专业学生在第三学年，转到位于北京的中航国铁（北京）教育集团总部教学区，进行部分专业核心课、实训课和考证学习，以及到企业一线顶岗实习，实现了实践教学无缝链接。此外，所有毕业生均由中航国铁教育集团推荐就业岗位。
就业方向：面向地铁、高铁、动车、各铁路局等铁路部门，从事服务管理工作。也可从事其他服务行业的服务管理工作。
（五）数字媒体艺术设计专业
培养目标：为满足互联网、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告等新兴朝阳行业对新媒体人才的需求，培养具有扎实的数字技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能的专业人才。经过系统的学习和艺术创作训练，具备在影视艺术以及网络多媒体艺术领域中运用数字化的影像、音乐、图像、图形等数字多媒体形式进行应用操作、创作实践的能力，使学生获得国家认可的专科毕业证书和从事本专业相关的职业技能岗位资格证书，为社会经济发展培养高素质应用型、复合型数字媒体艺术专业人才。
专业课程：素描与色彩基础、平面、立体及色彩构成、艺术设计概论、多媒体技术基础、网络基础及应用、网页设计与制作、网络动画基础、数字摄影与摄像、数字音视频制作、影视后期合成技术、虚拟现实技术、三维动画基础、平面图形图像处理技术、平面版式设计、数字广告设计。
就业方向：主要面向网络多媒体、移动通讯、物联网、数字出版、新媒体广告、影视艺术等领域及相关单位，从事艺术设计工作，也可从事绘画、设计、摄影摄像等专业的基础教学工作。
五、经济贸易系
（一）电子商务专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向现代服务业、商贸流通业、生产制造业企业的运营主管、全渠道营销主管、O2O 销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位（群），能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发工作的高素质技术技能人才。
主要课程：电子商务基础、商务数据分析、零售基础、管理学基础、市场营销、财税基础、数据可视化、电子商务法律法规、网店运营、数据化运营、零售门店 O2O 运营、社群运营、网络营销、互联网销售、视觉营销设计、互联网产品开发等课程。
就业方向：主要对应互联网和相关服务、批发业（51）、零售业。主要职业类别有电子商务师、互联网营销师、营销员、市场营销专业人员、商务策划专业人员、品牌专业人员、客户服务管理、采购员。主要岗位（群）或技术领域有运营主管、全渠道营销主管、O2O 销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管。
（二）国际经济与贸易专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向批发业和商务服务业的外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、跨境电商B2B运营专员、跨境电商B2B销售专员等岗位（群)，能从事外贸接单、制单、跟单、跨境电商B2B业务操作等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：国际贸易基础、外贸英语口语、国际贸易结算、进出口业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作、外贸英文函电、外贸风险管理、跨境电商B2B运营、跨境电商B2B销售等。
就业方向：主要岗位（群）或技术领域举例：外贸业务员、外贸单证员、外贸跟单员、跨境电商B2B运营专员、跨境电商B2B销售专员等。
（三）大数据与会计专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，主要面向会计、审计及税务服务行业的会计类岗位（群），能够从事企业会计核算、企业内部会计控制、企业管理会计、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税务管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：云财务会计实务、智慧化税费申报与管理、智能化成本核算与管理、业财一体信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析等。
就业方向：就业于大中小企业的出纳、稽核、往来结算会计、成本会计、总账会计、会计电算化岗位；会计中介服务业的审计助理、代理记账岗、税务筹划岗位；金融证券企业的银行柜员、理财经理、证券经纪人、金融理财规划师、财务部门相关岗位。
（四）食品质量与安全专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，人文素养、科学素养、职业道德和良好的创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力，掌握本专业知识和技术技能，面向食品制造和质检技术服务行业的质量管理工程技术人员、质量认证认可工程技术人员、食品安全管理师等职业，能够从事食品质量安全控制、食品质量安全管理体系审核和食品安全监督管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、食品安全与卫生、食品毒理学基础、食品仪器分析、食品标准与法规，食品加工技术、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品质量控制技术、食品企业管理体系与认证、食品安全监督管理、食品企业合规管理等。
就业方向：主要面向食品制造业、质检技术服务，职业类别为质量管理工程技术人员、质量认证认可工程技术人员、食品安全管理师，主要岗位(群)或技术为食品质量安全控制、食品质量安全管理体系审核、食品安全监督管理。
（五）食品检验检测技术专业
培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力， 掌握本专业知识和技术技能，面向质检技术服务、农副食品加工、食品制造、酒、饮料和精制茶制造等行业的农产品食品检验、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员等职业，能够从事农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程：基础化学、分析化学、食品生物化学、食品微生物基础、食品加工技术概论、食品安全与卫生、食品标准与法规、食品营养学基础、食品理化检验技术、食品微生物检验技术、食品仪器分析技术、食品感官分析技术、食品快速检测技术、检测实验室管理与运行、食品质量安全与控制技术等。
就业方向：主要面向质检技术服务业、农副食品加工业、食品制造业、酒、饮料和精制茶制造业，职业类别为农产品食品检验员、产品质量检验工程技术人员、质量认证认可工程技术人员，主要岗位(群)或技术为农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理。
（六）计算机应用技术专业
培养目标：培养德智体全面发展，具有一定专业理论知识和较强专业技能，熟练掌握计算机硬件和软件基础知识和应用技术，能使用数据库技术进行信息采集、处理和管理工作，从事计算机及相关设备的使用、维护、维修工作，从事一般应用软件的开发和网络系统的设计、安装、维护、管理工作，从事计算机辅助设计和图像处理、动漫设计等可持续发展能力的高素质技术技能型专业人才。毕业生在平面图形、图像及广告设计、网站设计及制作能力方面，有较强的优势。
主要课程：计算机组装与维护、C/C+ +语言程序设计、Visual Basic程序设计，数据结构、SQL Server,网站设计、计算机信息安全技术、网络技术、Visual FoxPro.6编程实训、图形图像处理、多媒体技术与应用、动漫设计等。
就业方向：IT行业、机关，企事业单位、中小学校教师、媒体广告公司、装璜美术设计公司，电脑公司软件及硬件产品的销售与服务等。
六、公共管理系
（一）旅游管理专业
培养目标：培养具有旅游企业经营与管理能力、会展旅游策划、组织与服务能力、导游服务等专业能力，能够从事旅行社、旅游景区、会展公司、旅游交通运输公司、餐饮企业、各类星级酒店、康乐服务等工作岗位的应用技能型专门人才。
主要课程：旅游学概论、旅游心理学、旅游客源国概况、旅游政策与法规、导游基础、导游实务、旅行社经营管理、旅游市场营销与策划、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、旅游资源开发管理、景点规划与管理、生态旅游、旅游信息系统、中国旅游文化等
就业方向：旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作，或旅游与休闲行业的自主创业。
（二）行政管理专业
培养目标：培养能够胜任在各级国家机关、公共组织、企事业单位和其他社会组织中从事行政管理工作以及在各类学校及科研单位从事行政管理工作的高素质人才。具有广泛的人文、社会科学、自然科学领域的知识基础，掌握行政管理的基本理论与方法和中国政府的基本知识，熟悉我国政府目前工作的基本原则、方针、政策和法律，具有分析问题和解决问题的能力与较好的文字和口头表达能力。具备厚基础、宽口径、高素质、强能力的行政管理人才。
主要课程：行政学、政治学、管理学、经济学、法学等基本学科、行政管理学、政治学原理、法学概论、民法学、行政法与行政诉讼法学等。
就业方向：社会团体和企事业单位的行政管理人员。
（三）烹饪工艺与营养专业
培养目标：培养适应社会和经济发展需要，掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术和菜品创新能力，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐，以及餐饮业管理的高级技术应用型专业人才。
主要课程：烹饪原料学、中西式烹调工艺、中西式面点工艺、中国名点制作、中国名菜制作、烹饪营养与配餐、药膳与保健食品、冷拼与食品雕刻技艺、餐饮经营与管理等。
就业方向：在酒店、餐饮连锁企业从事职业厨师、营养配餐师、经营管理等工作，或到相关学校和培训机构任教。
七、体育与健康教育系
（一）体育教育专业
培养目标：本专业培养拥护党和国家，德、智、体、美劳等全面发展，具有良好的职业素质和文化修养，具有良好职业道德和创新精神，具有团队组织和集体意识，系统掌握体育教育的基本原理、基本知识、基本技术和基本技能，掌握小学体育教学的基本教育理论知识和教学技能，具有扎实的体育基础知识和较强的技术实践能力，熟练小学体育工作规律，掌握现代教育教学技术，适应小学教育改革和教师专业化要求，能胜任小学体育教学工作，体育健身指导、运动训练和运动竞赛工作，并能从事学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型体育人才，能够在小学及其它教育机构从事体育教育教学等相关工作,具备一定小学体育教学研究和体育管理能力的优秀体育教师。
主要课程：运动解剖学、学校体育学、运动训练学、体育管理学、 篮球、排球、足球、田径、武术、健美操、乒乓球、羽毛球、体操、气排球。
就业方向：小学教育、幼儿教育体育教师；青少年俱乐部教练；社会体育指导员；企事业单位相关管理人员。
